Larry D. Pate. 1987. Principios del aprendizaje de una lengua y su cultura, cap. 5, Misionología: nuestro cometido transcultural. Miami, FL.: Vida.
| Aprender | Estudiar |
| 1. El que aprende adquiere la lengua para comunicar su interés y afecto a la gente con que se encuentra todos los días. | 1. El que estudia contempla la lengua con la esperanza de que algún día podrá usarla para comunicarse con la gente. |
| 2. La meta del que aprende es conocer a la gente y ayudarle a conocerlo a El. | 2. La meta del que estudia es sacar buenas calificaciones para demostrar (según le han hecho creer) que "ha aprendido la lengua". |
| 3. El que aprende usa el idioma para comunicarse con la gente. | 3. El que estudia, cursa una materia más. Aprende una forma de "estudiar" idiomas. |
| 4. El que aprende adquiere sólo un poco del idioma, pero lo usa mucho para comunicarse con la gente del lugar donde trabaja. | 4. El que estudia adquiere un gran caudal de la lengua, pero lo usa muy poco para hablar con la gente del pueblo que desea alcanzar. |
| 5. El que aprende adquiere el sentido de la gramática mediante el uso normal del idioma. Aprende las normas por la observación y el uso de las mismas. | 5. El que estudia se aprende de memoria las reglas gramaticales y los términos técnicos del lenguaje. |
| 6. El que aprende usa los modelos ya asimilados del lenguaje para formar nuevas oraciones y preparar sus propios ejercicios prácticos. | 6. El que estudia un idioma memoriza las reglas para formar nuevas oraciones. |
| 7. El que aprende decide por sí mismo qué es lo siguiente que debe aprender. | 7. El que estudia se vuelve pasivo. Otros deciden qué es lo siguiente que debe estudiar. |
| 8. El que aprende domina enseguida el material que necesita usar. Su motivación es elevada y aprende rápido. | 8. El que estudia cursa una materia. Quizá la use en el futuro, quizá no. Por eso merman sus deseos de estudiar. |
| 9. El que aprende apunta a tener relaciones sociales. Aprende a comunicarse con sus oyentes. | 9. El que estudia tiene como meta hacer los deberes. Su trabajo consiste en completar las tareas asignadas. |
| 10. El que aprende lo hace con el fin de establecer una base para conocer la cultura, poder compartir su vida y comunicar el mensaje. | 10. El que estudia quiere aprender. Entonces, en el futuro podrá comunicar el mensaje. |